在第一部分，施浪同学带来了关于访学经验的分享。首先是访学的三个主要收获：

l 创新（边界拓展）、资源（优势叠加）、认证（价值体现）

第二，访学的时间线可以划分为5个阶段：

l 规划与分析阶段（二年级上期）：该阶段主要任务是理论与方法的积累，分析现状，明确目标

l 目标选定阶段（二年级下期）：该阶段主要任务是资格考，确定研究方向，了解相关领域的老师

l 准备与实施阶段（三年级上期）：该阶段主要任务是制定研究计划，联系外方导师，确定接收单位，完成语言考试

l 申请阶段（三年级下期）：该阶段主要任务是完成申请手续，做好行前准备

l 交流阶段（四年级）：该阶段主要任务是合理安排时间，兼顾研究、课程与生活

第三，联系老师的步骤与注意事项：

l 熟悉相关领域与确定人选：首先是研读文献，并与国内导师深入交流；其次是选择合适的外方导师，要注意判断老师是否对中国情境有所了解

l 设计研究问题与撰写研究计划：要善于整理现有的研究，注重国内导师与外方导师的意见，提出科学的研究问题，并撰写详实的研究计划

l 联络事项：建议提前完善个人简历、研究计划、已有的成果；再次基础上借助邮件、学术会议、讲座等方式进行联络

l 维护关系：可通过定期汇报、工作协助、问题探讨，加强与外方导师的交流；可提前与外方导师的学生以及正在同一院校访学的师兄师姐取得联系；若外方导师赴国内访问，可现场与老师交流

第四，关于申请基金的程序：

l 掌握时间点：注意项目类别和信息渠道；明确学校、留学基金委、留学服务中心各项工作的时间节点

l 明晰申请要求：准备材料包括邀请函、研修报告、语言成绩、外方导师简历、国内导师推荐信、本科成绩单等

l 协调申请材料：与国内导师积极沟通，准备基金申请材料；与外方导师沟通，准备邀请材料，注意时效性

l 确保材料齐全：认真核对各阶段的申请要求；注意检查重点材料的内容（如：邀请函）

第五，国外学习的七个方面：

l 课程：选课流程（熟悉选课系统，可事先与任课老师邮件联络）；课程搭配（根据研究方向选择适合的系与项目所开设的课程）；课程参与（可积极参与小组讨论，争取课堂展示机会）；导师课程（参与导师开设的课程，增进双方的了解）

l 研究：论文进度放在首要位置；保持与国内外导师的交流频率；多与相关领域的同学交流，建立合作关系；可适当参与外方导师的研究项目

l 讲座：跨系（Economics, Finance, Marketing）；跨校（同城）；类别（PhD or faculty）

l 会议：积极参与在所在国举办的国际学术会议，学校组织的学术会议，以及中国驻地领事馆、知名企业组织的经济管理类论坛，加强对学术与实践前沿的认识

l 租房：可借助微信群、BBS、租房网站、官方网站等方式寻找合适房源

l 保险：重点是符合中国大使馆与校方要求，明确涵盖项目与收费方式

l 课外活动：可通过观看体育比赛、歌剧，参观博物馆等提升文化艺术素养

在第二部分，施浪同学带来了关于毕业论文写作的分享。首先，论文应满足3个要求：

l 新颖（研究贡献）、务实（研究意义）、稳健（研究结果）

第二，论文的时间线可以划分为以下阶段。

接下来，施浪同学就研读文献的心得、选题方法、研究重点突破、论文创新以及写作注意事项进行了分析。最后，施浪同学从点、线、面3个方面分享了自己读博期间的思考：

l 点：兴趣点（体验与启发）、需求点（换位思考与过滤）、痛点（弥补不足）、关键节点（减少信息不对称问题）

l 线：人物线（认知与对标）、时间线（树立里程碑）、研究线（stream）

l 面：接触面（国际与国内、学界与业界的衔接）、合作面（统筹兼顾与分工协作）、发展面（研究经历与职业的结合）

在活动的最后，施浪同学就大家的问题给出了详细的回答。Brown Bag本学期的第十一次线上活动圆满结束，祝同学们访学顺利、毕业顺利！