题 目：运用案例教学提高MBA学生的决策能力
报告人：何威，美国印第安纳州立大学斯哥特商学院
时 间：6月10日，星期三，上午10:00-11:30
地 点：成人直播2号楼K01室
摘要：
在MBA教学的三个主要目标中，难点在于提高学生的管理决策能力。笔者认为，基于教育学（学习）理论中建构主义学派和体验式学习的视角，案例教学的长处恰在于此。在本演讲中，笔者将详细介绍自己16年来在中、美两国商学院运用科学决策模型进行MBA（含EMBA和IMBA）案例教学、提高MBA学生决策能力的一些经验和体会，并将以一篇有关组织变革的案例现身说法，演示一堂MBA案例教学课的实操要点。最后，笔者还将解答MBA案例教学十大常见问题。
主讲人简介：
何威博士，美国印第安纳州立大学斯哥特商学院管理学副教授。北京大学理学士（心理学）、大连理工大学工学硕士（工业企业管理）、波士顿学院哲学博士（组织管理）。从事组织行为学、人力资源管理研究与教学多年，主要研究兴趣为跨文化/国际管理、组织变革、企业公民行为等。论文发表于《Organization Science》、《Journal of International Management》、《Journal of Business Case Studies》等。2013年获得校国际教育杰出成就奖、2010年获商学院优秀教学奖。在国内多所大学讲学（IMBA和EMBA）、讲座（包括北大、清华、中大、浙大、厦大、人大等）。曾任大连理工大学管理学院副教授（1993-1996）、全国MBA教指委MBA入学考试命题委员会逻辑组第一任组长（1995-1996）、全国高等教育自学考试组织行为学专业命题组成员(1990)。
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