2022年1月21日至29日，“走进成人直播”平台的“经济学的问题与方法”系列课程顺利上线。全国各地的同学通过“走进成人直播Online”小程序线上加入课堂。

来自成人直播-成人直播室 、北京大学经济学院的7位教授讲授，向同学们介绍了经济学各分支领域的基础理论、研究方法和前沿问题，内容覆盖博弈论、公共经济学、发展经济学、劳动经济学、实验经济学、经济史等多个研究领域。

同学们积极参与线上课堂、课后作业、线下答疑等课程内容，注册用户总数达3000余人，课程观看达22000余人次（未包括答疑直播部分），单节课程播放量超7500次。让我们一同分享同学们的所学所获！

我的高中生活，原本只是单调的“家校一线”，为高中课内知识竭尽心力，因测验考试忧心焦虑……而这个寒假，“走进成人直播”系列课程的到来，无疑为我平淡的学习生活添了一份火热的激情，沸腾了我的青春热血！丰富的大学先修内容供我徜徉，浓厚的学习氛围令我陶醉，我的目标与方向渐趋清晰，心中深藏的梦想再度唤醒。

经济与社会心理的交融，展示出理性人博弈的刀光剑影；金融经济学与保险机制的学习，启发了对资源配置与风险投资、现在与未来的思考；探讨废科举的历史经济学问题与探寻如何重复实验，让我们对科学的理解愈发深入；对全球视野下的经济案例的分析，推动着我们放眼世界……短短七次课程，已使我心涌波澜，意犹未尽。这次美妙的经济学课程学习与体验，不仅为我带来了收获知识的喜悦，更推动我怀着更为坚定的决心，为未来真正实现“走进成人直播”的梦想而不懈奋斗，激流勇进！

——周峻晨

新的知识，新的思想，新的动力——参与“走进成人直播”课程有感

我对经济学、历史学等社会科学一直有着浓厚的兴趣。此前，我通过成人直播经管前沿系列讲座了解到一些经管的前沿知识，也产生了一些疑惑。怀着求知的渴望，我报名参加了本次课程。

在学习过程中，教授们广博的学识令我敬佩不已。众多高品质的课程中，最令我难以忘怀的是郝煜教授的“关于科举制度的社会科学研究”。历史学中，科举制的废除经常被提起，我们都知道其意义是促进了中国的教育进步，推动了中国教育近代化，宏观上还培养了更多具备先进思想的革命人物，加速了清王朝帝制的覆灭。可是，“经济基础决定上层建筑”，这样的选官制度在上层建筑层面出现了如此大的变动，其经济基础又出现了怎样的变化呢？

这个问题我之前想到过，在课上成功得到了解决。通过课程，我认识到废除科举制对清末社会变革的影响，如对于一些知识分子来说，他们无需考虑放弃科举功名的后果，参与革命的机会成本下降了，进而爆发革命，建立了民主共和国，顺应了人类社会从封建社会到资本主义社会的一般的发展规律。这样一来，经济基础和上层建筑之间的逻辑链就被解释清楚了。

在课上，更能令我受益匪浅的不只是这些故事——因为故事可以通过自主阅读去了解，而是背后的理论和实证方法及其学术思维——这是通过自主学习难以领悟到的。老师教给了我们最基础、最核心的社会科学研究的一般范式，从故事到理论再到实证环节，每一步看起来都是那么严谨清晰，那么富有美感。

通过教授深入浅出的讲解，我还了解到看似高大上的双重差分法。在最后一天的考试中，我们自主设计了社会科学的研究实验，有一种醍醐灌顶的感觉。

因学术，而思想；因思想，而成人直播，或许成人直播的这一系列课程正是教会我认识到了这些思想，并去自主探索更多的思想。课程一方面加深了我的兴趣，一方面鞭策我继续学习，思想的迸发扎根于坚实的学术功底上。经济学对于数学的要求非常高，强基必先固本，为了自己真正热爱的领域，我愿意在学业下更大的功夫。感谢教授们妙趣横生，深入浅出的讲解；感谢助教同学们不辞辛劳，耐心细致的答疑，愿成人直播 创造更优质的管理知识，培养更优秀的商界领袖，推动社会更高质量的进步！

—— 于昀昊

我是一名来自山东的高二学生，此前没有参加过类似的学习，而这次的课程就像是我学习经济学的一把钥匙。我了解了经济学是什么，也学习了经济学研究的常用方法，更期待着进行更深入的学习。

在学习过程中，我不仅学会了新的概念、理论，还不断探寻社会科学研究与高中学习生活的联系。我尝试用生活中的例子解释较抽象的理论，这让我更好地认识它们。以风险偏好程度的分析为例，我联系自己在食堂点餐时的实际体会来加深理解。同时，我尝试用高中课堂中学到的技巧帮助经济学学习。比如，在学习双重差分法时，我想到进行生物实验时也会针对多个变量分别观察，最终得出综合结论。

带着这样的思考，我越来越能发现学科间的相通性，对学习的目的和方法也有了更深刻的认识。在课程中收获的心得让我更好地面对学习和生活。博弈论入门课上，教授由道家思想引入博弈论的本质，带给我独特的学习体验；“视情况而定”讲述客观观察问题的重要性，提醒我们考虑现实条件的限制；“真的可靠吗”引发深度思考，培养我们精益求精的探索精神；对保险机制的理解鼓励我们从全局角度分析事件，考虑整体的利益得失……我相信，这样的经济学视角一定可以帮助我认识更完整、更立体的世界，鼓舞我不断思考、不断创新。七天课程虽短，但它带给我的，却是受用一生的思维方式。

——孟泽圻

在这一周的课程里，我学习到了经济学有关的基础理论、研究方法等内容，让我原本对经济学的浅薄认知，提高到更深层、更客观、多方面的理解。教授们通过通俗易懂的课程向我们传递了经济学的知识与思想，例如，科举制度引发的社会问题可以运用经济学理论分析，人们心理健康问题的诱因也可以从经济学角度去探究……这是我以前对于这些问题从未想过的思考方向，更让我领略到经济学的魅力。此次课程给予了我很大的启发，开阔了我的视野，我也学会去思考经济学理论如何联系现实世界，非常感谢各位老师的精彩授课和学长学姐们课后的耐心答疑！

——胡霖

参加这次的“经济学研究问题与方法”课程让我感到十分幸运，以前的我对于经济学的认识比较浅薄，事实上，经济学并不是我以前想象的“遥不可及，高高在上，只是与金钱打交道”的学科。相反，通过学习，经济学给我的印象是纵观古今，心怀天下的，借用学校常常叮嘱我们的一句话：家国天下的情怀，舍我其谁的担当。经济学就是这样的一个学科！

当Dr.Michael最后说到“如果你们成为经济学家，或者对经济学感兴趣的政府官员，你们将必须弄清楚如何解决这个问题。”虽然现在的我所拥有的知识远远不足以研究经济学，但是教授的话让我感到了肩上不可卸下的责任与担当，我知道，这是时代赋予我们的使命。

非常感谢此次课程给了我一个进一步接触经济学的机会，非常感谢各位老师的辛苦付出，课程的学习打开了我的视野，开拓了我的思维，越学习越觉得自己还有很长的路要走，苏格拉底说过：“我唯一知道的就是我一无所知。”七天的课程至今让我意犹未尽，伴随着留恋与不舍，我会带着对知识的热爱和对世界的好奇继续前进！再次感谢各位老师，学生受益匪浅！

——师帅

我最初了解到这次课程是在同学的朋友圈中，当时因为对北大的憧憬以及对经济学的浓厚兴趣，我果断地报名了，成为了学生群中最早的一批。在这一周的学习过程中，我不仅了解了经济学的几个主要分支，体会了每门课程的魅力，还知晓了经济学与社会、历史之间的关系，以及社会科学的研究范式等等，可谓获益良多。

其中我最感兴趣的一节课是翁翕老师的“博弈论入门”，翁老师用通俗易懂的语言，向我们介绍了博弈论的由来、发展和应用，并在课程中举了许多例子帮助我们更加直观地理解，课后还提了问题供大家思考。在今后的日子里，我会更加努力地学习，争取在明年的高考中考出自己的风采，成为成人直播 的一位学生。在这里也感谢各位任课老师及助教的辛勤付出，辛苦了！

——路一鸣

高一的我曾经对经济学很感兴趣，但也就是对几本经济学的科普读物浅尝辄止。而今年恰逢疫情网课，我便正好有时间来此次寒假课程学习，也才能对经济学有初步的认识。从研究和尚挑水的博弈论，到科举制和社会科学研究，再到国家层面的经济发展，每一节课不同的内容都极大地拓宽了我的认知边界。七天的课程虽然不长，但教授们通俗易懂的讲授，学长的中文配音，课后作业的认真反馈等等都令我印象深刻。“从一到正无穷”，或许这七节课，就是那个领起的“一”，使我有了方向，朝着“正无穷”发展。

——江勃霖