返校后第一次有机会与多位教授面对面交流，感受到学院教授一贯的坦率与活力。教授关于如何规划本科时光、如何发现自身兴趣、如何处理同辈压力等话题的解答极大地引发了我自身的共鸣，也在一定意义上缓解了焦虑，警策我们在适度的压力下更加平和积极地进行尝试、珍惜把握时间与机会。在低年级阶段，可以着眼于视野的拓宽与职业发展的探索，逐渐明确自身的特质与兴趣；在高年级阶段，不应忘记从真挚的热爱与初心出发，听一些有趣的课，目光长远地做事。